MijnLeerlijn, Author at MijnLeerlijn

Over MijnLeerlijn

Deze auteur heeft zijn bio nog niet geschreven.
Maar we zijn trots te kunnen melden dat MijnLeerlijn al 90 heeft bijgedragen.

Artikelen door MijnLeerlijn

Zorgen over niveauverschil thuislerende kinderen: ‘Verschillen straks groot’

31/03/2020/0 Reacties/in Blog/door MijnLeerlijn

Bij scholen groeit de zorg dat een deel van de kinderen een grotere achterstand oploopt dan de rest van de klas. Als reden wordt genoemd dat niet alle ouders kunnen helpen en dat er thuis geen laptop, device of wifi beschikbaar is. Dat is natuurlijk een grote zorg, maar ook als iedere leerling wel een laptop, device, wifi en helpende ouders heeft, dan nog bestaat er een aannemelijke kans dat de verschillen groot zijn geworden.

Wanneer is een leerdoel thuis behaald?

29/03/2020/0 Reacties/in Blog/door MijnLeerlijn

Wanneer je inzicht in de leerdoelen hebt moet je nadenken over de vraag; Wat is er nodig om het leerdoel te behalen voor de leerling? Denk daarbij aan de materialen, opdrachten en eisen bij het leerdoel. Maak het haalbaar, beter, eenvoudiger en toets het juist op een andere manier. Want als leraar ben jij de beslissende factor om te bepalen of een leerling klaar is voor het volgende leerdoel. Jij weet wat de leerling kan en of het een doel beheerst. Zo houd jij controle over de lesstof.

Minder onderwijstijd, wat nu?

26/03/2020/0 Reacties/in Blog, Media/door MijnLeerlijn

In de deze eerste vlog van MijnLeerlijn vertelt Michel de Hond over de verminderde onderwijstijd in verband met de maatregelen omtrent het Coronavirus. Want één ding is zeker, dit jaar kom je onderwijstijd tekort.

Iedere leerkracht kan HELPEN!

22/03/2020/0 Reacties/in Instructievideo's/door MijnLeerlijn

Als iedere basisschool leerkracht deze week een instructievideo opneemt ontstaat er genoeg materiaal voor leerkrachten, leerlingen en ouders om thuis mee aan de slag te gaan.

Instructievideo maken

22/03/2020/0 Reacties/in Instructievideo's/door MijnLeerlijn

Een instructievideo maken hoeft helemaal niet moeilijk te zijn. Je kan het namelijk zo uitgebreid maken als je zelf wilt.

Zoek en plaats video’s met lesmateriaal op Leerdoelenvideos.nl

22/03/2020/0 Reacties/in Media/door MijnLeerlijn

Misschien hebben jullie het al gemerkt: er staan veel goede instructievideo’s voor thuisonderwijs verspreid op het internet, maar die zijn niet altijd makkelijk te vinden. Heb je er een gezien? Deel die dan op www.leerdoelenvideos.nl.

Video’s toevoegen aan het stappenplan

20/03/2020/0 Reacties/in Features/door MijnLeerlijn

DIRECT ZICHTBAAR IN PLP Je kan nu een video toevoegen aan het stappenplan van een doel. Dit doe je door in het curriculum naar de verdiepingspagina van het desbetreffende doel te gaan en vervolgens naar stappen. Klik op het video icoontje en voeg daarna de link naar het filmpje in. Via het leerdoelenoverzicht kan je de voorgedefinieerde stappen […]

Aangeven leerdoel behaald door leerling

20/02/2020/0 Reacties/in Features/door MijnLeerlijn

Sinds deze week is het mogelijk voor een leerling om zelf aan te geven dat een doel is behaald. Wanneer de leerling in het persoonlijk leerdoelen plan achter een doel op het oogje klikt, opent de pop-up waarin de leerling de stappen kan lezen en berichtjes kan sturen naar de leerkracht. Bovenin deze pop-up staat bij de leerling […]

Het curriculum is het hart van je onderwijs

02/02/2020/0 Reacties/in Features/door MijnLeerlijn

Het curriculum van de schoolomgeving is het het ‘hart’ van je onderwijs. Alle leerdoelen en bijbehorende informatie is hier opgeslagen en te vinden. Het is verdeeld in hoofdgebied, deelgebied, niveau en periode. Er kunnen eigen hoofdgebieden en deelgebieden worden toegevoegd, passend bij het onderwijs, de visie of organisatie van de school.

Dit ben ik pagina: Leerling Portfolio

15/01/2020/0 Reacties/in Features/door MijnLeerlijn

Bij de software van MijnLeerlijn staan de leerdoelen centraal. Om het totaalbeeld van de ontwikkeling van de leerling nog meer in beeld te brengen hebben we nu een extra pagina gecreëerd: “Dit ben ik”. Hier kan de leerling zelf verschillende onderdelen invullen en kunnen ook de vaardigheden van de leerling worden bijgehouden. Omdat de inhoud van de […]