De kerndoelen zijn samen met de referentieniveaus voor rekenen en taal de belangrijkste kaders voor het basisonderwijs. De 58 kerndoelen geven aan wat leerlingen moeten kennen en kunnen bij het verlaten van de basisschool. Het ministerie van onderwijs schreef hierover: De kerndoelen zijn streefdoelen die aangeven waarop basisscholen zich moeten richten bij de ontwikkeling van […]
In onze gesprekken met de scholen komen de LVS (leerlingvolgsysteem) toetsen vaak ter sprake. Nu zien wij van MijnLeerlijn veel vragen en opmerkingen van ouders voorbij komen waarom de kinderen deze toetsen moeten maken. Dit geeft aan dat ouders onvoldoende geïnformeerd worden door de school over de reden van deze afname. Dus misschien moet die ene ouder de vraag stellen: Waarom nemen jullie als school de LVS toets eigenlijk af?
Bij het bepalen van het aanbod volgen wij niet klakkeloos een methode of softwarepakket. Want ook adaptieve software blindelings volgen is werken volgens een methode. Zwart-wit gezegd gaan wij nooit zomaar verder met de volgende les, opdracht of bladzijde.
Het lezen van berichten binnen de software met de button ‘bekijk alle berichten’ geeft de leerkracht meer overzicht. Met het vinkje kan de leerkracht meldingen verwijderen. Met de button bekijk alle berichten krijgt je als leerkracht een overzicht van alle meldingen die van toepassing zijn. De meldingen worden weergegeven op 5 tabbladen. Nieuwe berichten – […]
Door het toevoegen van de status ‘Inactief’ is het nu mogelijk voor de leerkracht om de koppeling tussen de leerling en het leerdoel definitief te verwijderen. De leerling zal dan ook niet meer getoond worden in overzichten zonder actief leerdoel. In het menu Acties bij het leerdoelenoverzicht en op het PLP van de leerling is […]
Belangrijke informatie op verschillende plekken is verleden tijd met MijnLeerlijn. Het leerdoelenoverzicht is uniek en praktisch voor de leerkracht. Het heeft als basis de status van het leerdoel per leerling verdeeld per blok / periode (afhankelijk van de versie). Je kunt een eenvoudig als leerkracht deze status aanpassen, een stappenplan met instructie en materialen sturen of persoonlijke berichten sturen naar leerlingen met informatie of vragen.
Met de laatste update PLP GROEP in de software van MijnLeerlijn is het mogelijk voor de leerkracht om een totaaloverzicht van de leerdoelen te genereren per groep. Hiermee spelen we in op de wens van veel leerkrachten om meer zicht te krijgen op het actuele lesaanbod.
Met het nieuwe PLP OVERZICHT krijg je inzicht in de actieve leerdoelen binnen de gekozen groep. Hierdoor heb direct inzicht in het onderwijsaanbod. Je ziet per leerdoel de statussen en het bijbehorend aantal leerlingen. Met deze informatie kun je als leerkracht keuzes maken voor je lesorganisatie. Het PLP OVERZICHT als tabblad (1) te vinden op […]
In de software van MijnLeerlijn kun je eenvoudige en snel de ondersteuning en afspraken voor de leerling weergeven, invoeren en wijzigen. Dit kan op het portfolio op het tabblad ‘ondersteuning’, in het leerdoelenoverzicht en in de groepen waar de leerling lid van is. Kleurenbollen als kattebelletje De labels worden altijd weergegeven in de vorm van […]
Wanneer een leerdoel de gele status heeft kan de leerkracht een stappenplan meesturen. Dit kan handmatig of automatisch (zie https://www.mijnleerlijn.nl/stapzichtbaar/). Het is nu mogelijk voor de leerling om de voortgang van dit stappenplan zichtbaar te maken voor zichzelf en de leerkracht. Wanneer de leerling de pop-up van een doel opent in zijn Persoonlijk Leerdoelen Plan […]