Meer over MijnLeerlijn

Met de software van MijnLeerlijn is het mogelijk om inzichtelijk en georganiseerd onderwijs te geven vanuit de leerlijnen. De leerdoelen uit methodes, leerroutes, adaptieve software of door de school zelf gesteld vormen de kern. Door de vele mogelijkheden en oplossingen kan iedere school MijnLeerlijn naar eigen wensen en visie inzetten.

Voordat je start als school met MijnLeerlijn is er een gesprek om de werkwijze, wensen en verwachtingen te bespreken. Vervolgens wordt de schoolspecifieke omgeving klaargezet en daarna is er begeleiding op maat.

De mogelijkheden en toepassingen zijn eindeloos

Begeleiding en training op maat

Bij MijnLeerlijn geloven wij niet in trainingen of workshops met een vooraf vastgestelde inhoud. Wij blijven met de software en inhoud van onze trainingen graag dicht bij de school en bepalen samen het doel, de opbrengst. Tijdens de trainingen is er altijd een verband tussen de visie van de school, de organisatie en de werkwijze binnen onze software.

Wij werken met een vast tarief voor verschillende varianten inclusief een telefonisch / digitaal voorgesprek en de hulp die na de training nodig is.

Vrijblijvend advies

VRIJGESTELD VAN BTW

CRKBO geregistreerd

ONDERWIJS VANUIT NIVEAUS

Onderwijs vanuit niveaus

Wanneer je als school de methode of software als bron gebruikt heb je inzicht in de leerdoelen en leerlijnen. De leerlingen kunnen daarna gekoppeld worden aan het niveau of de periode in de leerlijn. Dit kan voor een geheel vakgebied zijn, maar ook per deelgebied. Daarbij kan er ook gekozen worden om vak- of deelgebieden uit te zetten voor bepaalde leerlingen. Voor een leerling of een groep leerlingen kan het aanbod eenvoudig afgestemd worden op een referentie-, uitstroom- of onderwijsniveau.

Lees meer

Schermafbeelding 2020-04-18 om 16.58.42_clipped_rev_1

Het mooiste vind ik dat er geen standaard implementatieplan is, maar dat die door ons als team is ingevuld met eigen tussen- en einddoelen. Dat noem ik hulp bij de ontwikkeling van en passend bij de school en haar populatie.

Marijke Tromp – Directeur Tjongerschool

Een totaalpakket als optie

Implementatieplan

Het gebruik van MijnLeerlijn is onlosmakelijk verbonden met de visie en werkwijze van de school (organisatiemodel). De scholen (onze partners) geven ons terug dat de trainingen die wij geven bijdragen aan een goede implementatie en werken voor de lange termijn.

Wij geloven niet in vaststaande inhoud of verplichte trainingen, maar wel in duidelijkheid vooraf. Daarom maken wij graag een implementatieplan met daarin de doelen, benodigde stappen en verwachte kosten.

Schermafbeelding 2020-04-18 om 16.54.48_clipped_rev_1

ALLES VOOR DE LEERKRACHT IN EEN SCHERM

Alles voor de leerkracht in één scherm

Om te weten wat je moet organiseren is inzicht in de leerdoelen essentieel. Dit kan alleen voor de leerdoelen van de kernvakken zijn, maar ook voor alle andere leergebieden. De leerkracht kan in het leerdoelenoverzicht de voortgang zien per leerling, jaargroep, klas en school. Het is dan niet meer nodig om dit in aparte documenten of sheets bij te houden.

Lees meer

LEERLING PORTFOLIO

Compleet portfolio in één oplossing

Scholen willen met een portfolio graag een totaaloplossing. In veel gevallen is het portfolio een aanvulling of vervanging van het rapport of een verzameling van werken of verwezenlijkingen van een leerling. MijnLeerlijn is in zijn totaliteit een portfolio dat opgebouwd is in verschillende onderdelen.

Lees meer

Schermafbeelding 2020-04-21 om 08.00.51_clipped_rev_1

Schermafbeelding 2020-04-21 om 07.41.33_clipped_rev_1

OUDERBETROKKENHEID

Ouders inzicht geven in resultaten en aanbod

MijnLeerlijn heeft verschillende mogelijkheden om ouders inzicht te geven in het onderwijsaanbod en de resultaten van de leerlingen. Met de inlog kan de ouder zien welke leerdoelen er aangeboden worden, met welke leerdoelen het kind aan het werk is en welke leerdoelen behaald zijn. Daarbij ziet de ouder wat er gedaan kan worden om een leerdoel te behalen of hoe de leerling eventueel thuis kan oefenen.

Lees meer

DIGITALE KLASSENMAP EN INTELLIGENTE LESPLANNER

Digitale klassenmap en intelligente lesplanner

Met het juiste inzicht in de voortgang per leerling, per leerdoel biedt sCoolPlanner je de mogelijkheid om flexibel, dynamisch en intelligent te roosteren. Je kunt lesroosters creëren op basis van jaargroep, flexibele groepen, keuze lessen en/of (openstaande) leerdoelen.

Lees meer

Schermafbeelding-2020-04-18-om-17.02.12_clipped_rev_2

WERKEN VANUIT LEERDOELEN EN LEERLIJNEN

Qui dolorem ipsum quia dolor sit amet

Ut enim ad minima veniam, quis nostrum exercitationem ullam corporis suscipit laboriosam, nisi ut aliquid ex ea commodi consequatur? Quis autem vel eum iure reprehenderit qui in ea voluptate velit esse quam nihil molestiae consequatur.

Lees meer

Een eigen ‘route’ naar MijnLeerlijn

1. KENNISMAKEN

We beginnen met een oriënterend gesprek met directie, management, teamleider of leerkracht. We bespreken de wensen en toepasbaarheid van MijnLeerlijn voor jouw school, jullie onderwijspraktijk. Vervolgens plannen we een gesprek en presentatie met het team.

2. PRESENTEREN

We presenteren MIjnLeerlijn en dat is meer dan onze software. Vanuit jullie visie, wensen en onderwijspraktijk maken we keuzes voor de samenwerking. Samen stellen we een plan op voor de inhoud van de begeleiding en het implementeren van de software van MijnLeerlijn.

3. SAMENWERKEN

We starten onze samenwerking aan de hand van de visie, onderwijspraktijk en wensen van de school. Met onze training en begeleiding zorgen we er samen voor dat we de gestelde doelen gaan behalen.

1. KENNISMAKEN

We beginnen met een oriënterend gesprek met directie, management, teamleider of leerkracht. We bespreken de wensen en toepasbaarheid van MijnLeerlijn voor jouw school, jullie onderwijspraktijk. Vervolgens plannen we een gesprek en presentatie met het team.

2. PROBEREN

We presenteren MIjnLeerlijn en dat is meer dan onze software. Vanuit jullie visie, wensen en onderwijspraktijk maken we keuzes voor de samenwerking. Samen stellen we een plan op voor de inhoud van de begeleiding en het implementeren van de software van MijnLeerlijn.

3. INZETTEN

We starten onze samenwerking aan de hand van de visie, onderwijspraktijk en wensen van de school. Met onze training en begeleiding zorgen we er samen voor dat we de gestelde doelen gaan behalen.