Met de Periodeplanner van MijnLeerlijn wordt het plannen van leerdoelen overzichtelijk, efficiënt én flexibel. Als leerkracht maak je eenvoudig een dag- of weeksjabloon die je koppelt aan je groep. In één oogopslag zie je welke leerdoelen nog openstaan voor je leerlingen en sleep je ze direct naar het juiste moment in je planning. Zo werk je doelgericht én houd je grip op je aanbod.

Hoe koppel jij je doelen aan de Periodeplanner?

In de Periodeplanner kun je kiezen uit twee manieren om je doelen te bekijken:

• Actieve doelen: je ziet alleen de leerdoelen waaraan nog leerlingen zijn gekoppeld (status blauw, geel, paars of oranje). Elk leerdoel dat je koppelt aan een tijdblok verdwijnt automatisch uit de lijst. Heb je de les gegeven en is het doel nog actief voor minimaal één leerling? Dan verschijnt het doel opnieuw in je overzicht.
• Alle gekoppelde doelen: gebruik dit overzicht als je een leerdoel meerdere keren in je planning wilt zetten. Leerdoelen blijven zichtbaar, ook als ze al eerder zijn gekoppeld.

Met het infobolletje bij elk leerdoel zie je precies hoeveel leerlingen welke status hebben. Zo weet je meteen voor wie je het leerdoel moet inplannen.

Slimme functies voor meer gemak

• Statussen bijwerken in één klik
  • Vanuit elk tijdblok kun je met één druk op de knop de statussen van gekoppelde leerdoelen aanpassen. Zo houd je de voortgang eenvoudig bij.
• Verjaardagen in beeld
  • Omdat het systeem weet wanneer je leerlingen jarig zijn, zie je dit automatisch in de dagweergave.
• Dagnotities voor jezelf of je duo
  • Voeg eenvoudig notities toe voor de dag, bijvoorbeeld als reminder voor jezelf of overdracht aan je duo. Kies of de notitie eenmalig is of wekelijks terugkomt.
• Print je weekoverzicht
  • Met één klik download je je hele weekplanning, inclusief geplande leerdoelen, verjaardagen en notities. Ideaal voor overleg, naslag of gewoon op je bureau.

Belangrijk: houd je statussen bij

De Periodeplanner werkt optimaal als je de statussen van leerdoelen actueel houdt. Alleen dan blijft je overzicht helder en werkbaar. Gelukkig kun je vanuit elk gepland leerdoel snel naar het bijbehorende statusscherm om dit eenvoudig bij te werken. Zo houd je grip op je aanbod én zorg je voor overzicht in jouw korte cyclus.

Bekijk de handleiding hieronder of download de PDF.

 

Deze handleiding is speciaal gemaakt voor scholen die werken met een eigen curriculum of concrete leerdoelen, los van een methode. Stap voor stap nemen we je mee in het proces: van het instellen van hoofdgebiedprofielen en het koppelen van leerlingen, tot het bijhouden van statussen, analyseren van resultaten en het borgen van eigen keuzes.

Deze handleiding helpt je o.a.:

• De juiste instellingen te maken voor het werken met zelf geformuleerde leerdoelen
• Leerlingen efficiënt te koppelen aan hoofdgebieden, niveaus en periodes
• Doelen bij te houden en te analyseren op basis van eigen observaties en/of toetsgegevens
• Te werken met succescriteria, tags en periodieke reflectie op het aanbod

Bespreek met je adviseur welke keuzes jullie als team maken. Zo bouw je samen aan een stevige, gedragen basis.

Bekijk de handleiding hieronder of download de PDF.

Maak je eigen snelkoppelingen in MijnLeerlijn

Werk je regelmatig met dezelfde pagina’s in MijnLeerlijn? Maak dan gebruik van de handige functie Favorieten. Hiermee maak je persoonlijke snelkoppelingen naar pagina’s die jij vaak gebruikt — rechtstreeks vanaf je dashboard.

Wat zijn favorieten?

Met favorieten creëer je een overzicht van pagina’s waar jij snel toegang tot wilt hebben. Denk aan:

• Het overzicht van jouw groep

• Het doelenoverzicht van je groep

• Een analyse- of rapportagepagina

• Of elk ander onderdeel dat jij vaak gebruikt

Hoe werkt het?

1. Navigeer naar de pagina die je als favoriet wilt opslaan.

2. Klik linksboven op het paperclip-icoontje.
   

3. Geef je favoriet een herkenbare naam.

1. Ga terug naar je dashboard — hier vind je je favoriete pagina (rechtsboven) direct terug in je persoonlijke overzicht.

Let op: favorieten zijn persoonlijk. Alleen jij ziet jouw snelkoppelingen in jouw dashboard.

Waarom gebruiken?

• Je bespaart tijd: geen onnodig klikken of zoeken.

• Je werkt efficiënter: alles wat je nodig hebt, staat klaar.

• Je houdt focus op jouw kernactiviteiten binnen MijnLeerlijn.

Leerdoelenoverzicht en statussen

In je groep kun je via het leerdoelenoverzicht statussen zien hoeveel doelen er per vakgebied openstaan. Vanuit hier kun je eenvoudig naar je leerdoelenoverzicht gaan.

In dit overzicht zie je:

• Welke leerlingen met welke doelen bezig zijn

• Wat de status van elk doel is

Als school kun je per hoofdgebied zelf bepalen wat de statussen precies betekenen, maar in de basis geldt:

• Blauw / Geel / Paars / Oranje → Actieve doelen

• Groen / Rood → Behaald of gesloten doelen

Wanneer leerlingen geen blauwe, gele, paarse of oranje doelen meer hebben, wordt het doel niet meer weergegeven, tenzij je in het filter groen en/of rood selecteert.

• Grijs betekent dat het doel nog niet aan een leerling is gekoppeld.

Bekijk de handleiding om te zien hoe je hier komt en hoe je een status aanpast.

In MijnLeerlijn werk je met statussen om aan te geven waar een leerling staat ten opzichte van een leerdoel. Deze statussen zijn gekoppeld aan kleurcodes. Als school kun je zelf bepalen welke betekenis je aan de statussen geeft — per hoofdgebied en in je eigen taalgebruik. Dit noemen we een statusset.

De kleurcodes hebben elk een vaste technische werking, maar de benaming kun je aanpassen (zie handleiding hieronder). Dit is hoe ze technisch werken:

🔵 Blauw – Nieuw

Deze status krijgt een leerdoel automatisch zodra het aan een leerling wordt gekoppeld.
Wordt het doel in een volgende periode niet aangepast, dan verandert het — als de instelling aanstaat — automatisch in oranje.

🟠 Oranje – Oud (of eigen benaming)

Deze status verschijnt bij een periodewissel wanneer het doel nog niet is aangepast. Alleen als de instelling ‘automatisch oud maken’ aanstaat. Zet je dit uit, dan werkt oranje als een vrije kleur zoals geel of paars.

🟡 Geel / 🟣 Paars – Vrije invulling

Deze kleuren hebben geen technische functie. Je kunt ze zelf een betekenis geven, zoals ‘Mee bezig’, ‘Instructie gegeven’, ‘Lesje behaald’, etc. Ze veranderen alleen van kleur als jij dat handmatig doet.

✅ Groen – Behaald

Wanneer je een doel op Behaald zet, verhuist het automatisch naar het portfolio van de leerling. Deze status is technisch gekoppeld aan een actie.

🔴 Rood – Gesloten

Het doel is afgesloten zonder dat het behaald is. Dat is ook oké — bijvoorbeeld als het doel niet meer relevant is.

⚙️ De kleuren blauw, groen, rood, grijs en zwart zijn technisch gekoppeld. We adviseren om deze kleuren niet te hernoemen.
📌 Als admin kun je zelf statussen aanmaken en koppelen aan hoofdgebieden. Zie de handleiding hieronder.

📂 Handleiding: Statussets aanmaken en koppelen

Zo geef je als school je eigen betekenis aan het leerproces en maak je de status van leerdoelen helder en herkenbaar voor je hele team.