De vertaalslag van jullie Montessori-visie naar de dagelijkse praktijk met MijnLeerlijn

“Waar een kind zijn eigen pad kiest, geeft MijnLeerlijn richting”

Binnen het Montessori-onderwijs geloven wij dat elk kind van nature wil leren, op zijn eigen manier, in zijn eigen tempo, binnen een rijke, voorbereide omgeving. Maar de dagelijkse praktijk in een heterogene groep vraagt veel van je organisatie. Hoe behoud je het overzicht zonder de vrijheid van het kind of jouw eigen professionele autonomie te beperken?

In deze webinar laten we zien dat MijnLeerlijn veel meer is dan alleen software. Het is een middel om jouw Montessori-visie te ondersteunen en te versterken. Wij zijn jouw partner in dit proces: we begeleiden je stap voor stap om het onderwijs zo in te richten dat de techniek jouw vakmanschap als observator ondersteunt, in plaats van andersom.

Samen de route bepalen: Je hoeft het wiel niet zelf uit te vinden

Een krachtig curriculum ontstaat niet vanzelf en elke school is uniek. Wij kijken samen naar jullie specifieke doelen en de route die nodig is om daar te komen.

• Begeleiding op maat: Wij helpen je stap voor stap curriculumbewuster te worden en inzicht te creëren, zodat je keuzes maakt die écht bij jouw school en visie passen.

• Rust en continuïteit: Door keuzes, materialen en observaties direct te borgen, hoeven (nieuwe) collega’s niet telkens opnieuw het wiel uit te vinden.

• Software als middel, niet als doel: Onze tool is ontworpen om flexibel en kindgericht te organiseren. Jij blijft in regie als de professional die begeleidt en observeert.

Wat ontdek je tijdens dit webinar?

We duiken diep in de inhoudelijke mogelijkheden die MijnLeerlijn biedt voor de Montessori-praktijk:

• Curriculum als landschap: Leer hoe je een flexibel curriculum opbouwt met doelen in de ‘ik-vorm’. Combineer kerndoelen moeiteloos met specifieke Montessori-doelen of thematische leerlijnen zoals kosmisch onderwijs.

• Doelgerichte vrijheid met Doelensets: Ontdek hoe je leerdoelen bundelt en koppelt aan specifieke montessorimaterialen. De leerling kiest zelf wanneer hij aan welk doel werkt, terwijl jij vanuit observatie de voortgang bewaakt.

• Observeren in plaats van controleren: Koppel observaties, foto’s en reflecties direct aan leerdoelen via statussen (zoals open, in bewerking of behaald). Zo maak je de ontwikkelingslijn van het kind tastbaar zonder de vrijheid in te perken.

• Eigenaarschap: “Help mij het zelf te doen”: Zie hoe leerlingen via een persoonlijk leerdoelenboekje en digitaal portfolio mede-eigenaar worden van hun eigen groei.

• De Leerdoelencyclus: Ervaar hoe je cyclisch werkt door te plannen, volgen en evalueren. Dit zorgt voor een gedeelde taal en betere afstemming binnen het hele team.

Voor wie?

Deze webinar is bedoeld voor Montessori-leerkrachten, IB’ers en schoolleiders die behoefte hebben aan overzicht en inzicht, maar vooral op zoek zijn naar een partner die hen helpt om de bezieling in hun onderwijs te borgen.

“MijnLeerlijn geeft ons het inzicht en de handvatten om weer echt een Montessori-school te zijn.”