Ondersteuning leerlingen

Bij de leerling is het tabblad ‘ondersteuning’ toegevoegd aan het portfolio. Op deze nieuwe pagina is het mogelijk om de persoonlijke ondersteuning te beschrijven. De ondersteuning is hierdoor te vinden op een centrale plek in MijnLeerlijn en is (direct) inzichtelijk voor iedere leerkracht.

De school kan, via het beheerdersaccount, bepalen welke naam de labels / kleuren krijgen. Hierin zijn vele mogelijkheden zoals; per vak (rekenen of taal), hulpmiddelen (concreet materiaal, dyslexie, controle van begrip), zitplaats (instructietafel, vooraan zitten) of tijdelijke mededeling (emotioneel door gebeurtenis, ruzie gehad, last van ziekte). De mogelijkheden voor het inzetten van de ondersteuning zijn eindeloos.

Op de nieuwe pagina kan de specifieke ondersteuning voor de leerling worden beschreven die valt onder het label / de kleur. Daarbij vinkt de leerkracht de bijbehorende labels aan.

De leerkracht ziet in het doelenoverzicht onder de leerling één of meerdere kleuren die verwijzen naar de ondersteuning. Dankzij de vaste kleuren weet de leerkracht direct waarop de ondersteuning van toepassing is en voor welke leerlingen. Wanneer de leerkracht op het bolletje klikt opent de pop-up met de beschreven ondersteuning. 

 

Via het doelenoverzicht is het mogelijk voor de leerkracht om de ondersteuning aan te passen.

Stappenplan voortgang door leerling

Wanneer een leerdoel de gele status heeft kan de leerkracht een stappenplan meesturen. Dit kan handmatig of automatisch (zie https://www.mijnleerlijn.nl/stapzichtbaar/).

Het is nu mogelijk voor de leerling om de voortgang van dit stappenplan zichtbaar te maken voor zichzelf en de leerkracht.
Wanneer de leerling de pop-up van een doel opent in zijn Persoonlijk Leerdoelen Plan dan verschijnen er rechtsboven 5 lichtgroene bolletjes.
Als school of per leerkracht kun je afspreken hoe de bolletjes gebruikt kunnen worden door de leerkracht. Tip: stuur dit mee met in het stappenplan!
Zo zie je als leerling en leerkracht snel de voortgang per leerdoel. 

In het Persoonlijk Leerdoelen Plan ziet de leerling onder het leerdoel de ingevulde bolletjes.

De leerkracht ziet de bolletjes per leerling in het leerdoelenoverzicht.

Let op: Zodra een leerdoel de gele status heeft verschijnen er vijf lichtgroene bolletjes bij het leerdoel. Dit zijn er altijd vijf. Het maakt daarbij niet uit of er een stappenplan is toegevoegd. Het is niet nodig om alle bolletjes te gebruiken of te benoemen.

Zoekfunctie in het curriculum

Binnen het curriculum is nu een zoekfunctie ingebouwd. Hiermee kan je leerdoelen zoeken in het curriculum van de school. De knop ‘leerdoel zoeken’ vind je bovenaan op de curriculum pagina.

Wanneer je hierop klikt verschijnt er een pop-up. Typ hier een trefwoord of getal uit het doel dat je wil zoeken. In het voorbeeld hieronder is de zoekterm ‘1000’ ingevuld. Je ziet direct de hoeveelheid leerdoelen die de term bevatten, je ziet meteen hoeveel doelen er in het curriculum staan met het getal 1000, in welk deelgebied de doelen staan, in welk niveau deze doelen worden aangeboden en in welke periode.

Je kan direct naar de verdiepingspagina van het doel door op het oogje achter het doel te klikken.

uitzetten hulp en behaald icoon

Leerlingen kunnen aangeven wanneer er een leerdoel behaald is, dan komt er een paars bolletje met een uitroepteken boven de status.

Leerlingen kunnen ook aangeven wanneer er hulp nodig is, dan komt er een paars bolletje met een vraagteken boven de status.

Dit zie je als leerkracht gelijk terug in het leerdoelenoverzicht.
Waneer je het bolletje weg wilt halen voor meerdere leerlingen tegelijk, selecteer je de statussen en ga je naar acties.
Hier is een nieuwe toepassing, door “reset hulp en afgerond status” knop te kiezen, verwijder je de bolletjes bij de status van een leerling.
Dit gebeurd ook als je de status van een leerling veranderd.

Hulp knop

Leerlingen kunnen in hun PLP nu ook snel aangeven dat ze hulp nodig hebben.
Rechtsboven naast de behaald knop (waar ze kunnen aangeven dat ze denken het leerdoel behaald te hebben) is de knop te vinden.
Wanneer ze de knop indrukken komt er een paars bolletje met een vraagteken bij de status van het leerdoel.

Als leerkracht zie je bij het leerdoelen overzicht het bolletje ook, zodat er snel kan zien wie er hulp nodig heeft.

New Features

Wij sturen altijd een nieuwsbrief wanneer er iets nieuws gebouwd is in de software.
We merken dat niet iedereen deze altijd leest of terug kan vinden.
Daarom hebben we in het menu een nieuwe knop toegevoegd: New Features
Wanneer je hier op klikt, kom je op een speciale pagina waar je de laatste updates terug kan vinden.

Hou deze pagina dus geregeld in de gaten!

Mogen leerlingen zelf een doel op “geel” zetten

De beheerder van de school kan, voor de gehele school, de functie dat een leerling zelf een doel op “geel” kan zetten uitzetten.
Het zaklampje verdwijnt dan voor de leerlingen in hun PLP.
Op deze manier kunnen leerlingen niet zelf het leerdoel aanpassen en zullen ze niet automatisch het stappenplan te zien krijgen.

 

De beheerder kan dit doen, door in het menu naar “Mijn School” te gaan en dan naar het tabblad “Instellingen”

Chat functie voor ouders uitzetten

De beheerder van de school kan voor de ouders alle chat functies uitzetten.
De ouders zien dan niet de sCoolMessenger van de leerling en zullen bij het PLP geen chatfunctie zien waneer ze inloggen.

 

De beheerder kan dit doen, door in het menu naar “Mijn School” te gaan en dan naar het tabblad “Instellingen”

Automatisch een stap zichtbaar maken

Automatisch een stap zichtbaar maken

Bij het maken van een stappenplan kan je als leerkracht aangeven of een stap of het stappenplan direct zichtbaar is. Dit doe je op de verdiepings-pagina van een leerdoel. Bij het maken van een stappenplan selecteer je de gele ster. Wanneer het leerdoel de ‘gele’ status krijgt is de geselecteerde stap direct zichtbaar voor de leerling(en).

Stappenplan-icoon is zichtbaar bij leerdoel

Met het nieuwe stappenplan-icoon is voor de leerkracht en leerling direct te zien dat er een stappenplan bij het leerdoel zichtbaar is.

Voor de leerling in zijn PLP.

(Zie afbeelding hieronder)

In PLP

Voor de leerkracht in het doelenoverzichten.

(Zie afbeelding hieronder)

In Leerdoelenoverzicht

Blog

Ga naar onze blog om de laatste artikelen te lezen.

Start vandaag nog met MijnLeerlijn

Probeer de software twee maanden gratis.

© 2019 Alle rechten voorbehouden | Onderdeel van sCoolsuite B.V. | Privacy policy