Leerdoelen tags: flexibel filteren en organiseren

Leerdoelen tags: flexibel filteren en organiseren

Met leerdoelen tags in MijnLeerlijn kun je je leerdoelen nog gerichter organiseren en filteren. Als school maak je eerst tagcategorieën aan — dit zijn sets van tags die je koppelt aan één of meerdere hoofdgebieden. Zo behoud je overzicht en voorkom je een wirwar aan losse tags.

Wanneer je vervolgens in een overzicht filtert op een hoofdgebied, zie je alleen de tags die bij die set horen. Dit maakt het filteren snel, relevant en overzichtelijk.

Hoe kun je tags inzetten?

Tags zijn veelzijdig en aanpasbaar aan jouw onderwijspraktijk. Denk bijvoorbeeld aan:

• 🔢 Extra subcategorieën: Label bijvoorbeeld alle doelen rond ‘optellen’ binnen het deelgebied rekenen

• 🎯 Succescriteria: Voeg tags toe als ‘automatiseren’, ‘toetsbaar’ of ‘observatiegericht’

• 🧸 Thema’s bij kleuters: Koppel doelen aan thema’s zoals ‘lente’, ‘verkeer’ of ‘dieren’

• 🔍 Focusdoelen: Geef aan welke doelen extra aandacht vragen binnen een periode

Je kunt aan elk leerdoel meerdere tags hangen — net zo veel als je wilt.

💡 Tip: houd het voor jezelf als school overzichtelijk en stem het taggebruik goed af binnen het team.

📌 Handleiding: Zo maak je tags aan en koppel je ze aan hoofdgebieden

Met tags breng je verdieping en structuur aan in je curriculum, op een manier die past bij jouw onderwijsvisie.

Het koppelen van een tag aan een leerdoel doe je eenvoudig via het curriculum.
Ga naar het juiste hoofd- en deelgebied, klik op het potloodje achter het leerdoel en selecteer de tags die je wilt toevoegen.

Zo koppel je snel en overzichtelijk extra informatie aan je leerdoelen — afgestemd op jouw eigen tagsysteem.